托福口語task3？學(xué)校決定在網(wǎng)頁上加一個(gè)鏈接，列出所有的校園組織，并且每周會(huì)介紹一個(gè)鮮為人知的俱樂部，聽力同意。Task3：positive externality，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)給周圍帶來的正面影響.Task4：如何用化石去判斷以前的氣候。例子：hard-shell fish，他們的貝殼里鎂的含量與氣候溫度有關(guān)，溫度越高鎂的含量越高。二、那么，托福口語task3？一起來了解一下吧。
你好，我是托福口語寫作老師，對(duì)你這樣的困惑，我非常能理解。
口語說不出來最大的根源在于你語言組織能力不佳，而語言組織能力不佳的根源一是在于你的詞匯積累比較貧乏；二是平時(shí)很練習(xí)說，所以一旦你說的時(shí)候無法迅速組織思維和找到合適的詞匯來表達(dá)意思。這就導(dǎo)致了，即便你聽力聽出來了，key words也記下來了，但還是無法流暢地進(jìn)行表達(dá)。
口語提高最大的方法還是要多開口去說，并且平時(shí)注意口語表達(dá)詞匯或句型的積累，然后把這樣的input（輸入）不斷轉(zhuǎn)化為output（輸出）。光背答案文本是沒有用的，因?yàn)槟菢又皇窃诒痴b，詞和句都是別人的，不是你自己的東西。建議每天逼著自己，用自己的語言一點(diǎn)點(diǎn)去表達(dá)，開始的時(shí)候可能比較痛苦，但一定要這樣去練習(xí)。看來口語上確實(shí)成為了你最大的薄弱環(huán)節(jié)，建議每天至少花30-60min練習(xí)。可以把你的回答文本發(fā)我看一下，我再具體問題具體指點(diǎn)。我的個(gè)人郵箱：[email protected]。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
托福口語練習(xí)需要了解什么？這是每一個(gè)正在備考托福口語的同學(xué)都需要了解的，那么下面就和一起來看看練習(xí)托福口語要注意哪些問題？
練習(xí)技巧
1.精準(zhǔn)詞匯的控制
在托福口語中，究竟需要擁有多少詞匯才能開始精彩的文章表述？其實(shí)，對(duì)于這一詞匯量沒有具體的數(shù)量，一般來說2500左右。但是，需要我們了解的就是，如果在口語表述中能成功使用一些動(dòng)詞、連詞、俚語等等，則能更加突出口語的精彩的口語表達(dá)感覺。
2.簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的配合
在托福口語表達(dá)中，不講究太多的語法內(nèi)容，主要是簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)清楚自己的觀念和內(nèi)容。換而言之，也就是在口語表達(dá)中，只要保證自己語法的正確，盡量學(xué)會(huì)短句多、長(zhǎng)句少這樣的配合方式即可。同時(shí)，智課網(wǎng)建議大家如果能添加一些俚語的使用就更加完美。
3.經(jīng)典五要素的使用
在口語表達(dá)內(nèi)容中，西方人不是過于講究文字的修飾，而更加講求真實(shí)。所以，對(duì)于誰，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么？在內(nèi)容中有嚴(yán)格的要求，也就是WHO WHAT WHY WHERE HOW這五大要素。
托福9月4日的考試現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，想必有許多人關(guān)注這次的托福考試，特別是對(duì)于口語部分。那么在9月4日的托福考試?yán)飼?huì)考哪些題目呢？就與來看看其中的口語部分的真題回憶吧。
一、9月4日托福口語真題
Task1：
Do you agree or disagree with the following statement？ It is important to allow children to use computers and other electronic devices as early as possible.
Task2：
學(xué)校決定在網(wǎng)頁上加一個(gè)鏈接，列出所有的校園組織，并且每周會(huì)介紹一個(gè)鮮為人知的俱樂部，聽力同意。
Task3：
positive externality，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)給周圍帶來的正面影響.
Task4：
如何用化石去判斷以前的氣候。例子：hard-shell fish，他們的貝殼里鎂的含量與氣候溫度有關(guān)，溫度越高鎂的含量越高。
二、怎么練習(xí)口語
要想練好口語，首先第一步要知道的就是正確的發(fā)音是怎樣。怎么練呢？這個(gè)時(shí)候，其實(shí)一個(gè)最為簡(jiǎn)單易行的方法，就是“跟讀”。
托福口語說三到四分鐘。托福口語一共6個(gè)題目，task1和task2為獨(dú)立口語，即根據(jù)一個(gè)familiartopic回答問題，一般來說，準(zhǔn)備15秒，答題45秒;task3和task4閱讀時(shí)長(zhǎng)45秒，聽力時(shí)長(zhǎng)1~2分鐘，準(zhǔn)備30秒，答題60秒，task5和task6聽力1~2分鐘(有時(shí)候task6聽力近3分鐘)，準(zhǔn)備20秒，答題60秒。
對(duì)于在托福考試上花費(fèi)了很多時(shí)間但是還是沒有結(jié)果的同學(xué)，可以找一找是哪方面的原因。或許對(duì)于出題思路以及答題要點(diǎn)有一個(gè)更清晰的了解會(huì)幫助你取得高分。下面就由介紹一些托福口語task3的出題思路是怎么樣的？
一、設(shè)計(jì)初衷
語言的學(xué)習(xí)最重要的結(jié)果是要面對(duì)人去傳達(dá)自己的想法，口語就是面對(duì)面交流環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。貼心的ETS在設(shè)計(jì)托福口語考試中就加入了campus situation這一環(huán)節(jié)。校園對(duì)話顧名思義，首先這一部分的場(chǎng)景都會(huì)設(shè)置在校園之中，其次材料都是以對(duì)話的形式出現(xiàn)的。在題材的設(shè)計(jì)上一般也都是同學(xué)們?cè)谏钪袝?huì)遇到的情況，比如學(xué)校要翻新圖書館，體育館設(shè)備陳舊沒法用了建議更換，跑步的時(shí)候路面環(huán)境太差應(yīng)該換一換等等。
二、時(shí)間安排
閱讀的讀題時(shí)間是四十五秒，需要閱讀一篇約一百二十詞的文章，閱讀后會(huì)繼續(xù)聽學(xué)生的對(duì)話。每篇對(duì)話的時(shí)間不定，短則五十多秒，長(zhǎng)則約為一分半。閱讀和聽力部分全部完成后，準(zhǔn)備答題時(shí)間為三十秒，作答時(shí)間為六十秒。
三、閱讀話題的兩種分類
1. 按照閱讀的主題主要分為四類：
(1). 學(xué)校新規(guī)定，政策類，例如TPO 12 College Radio Station to Undergo Major Changes。
以上就是托福口語task3的全部?jī)?nèi)容，口語提高最大的方法還是要多開口去說，并且平時(shí)注意口語表達(dá)詞匯或句型的積累，然后把這樣的input（輸入）不斷轉(zhuǎn)化為output（輸出）。光背答案文本是沒有用的，因?yàn)槟菢又皇窃诒痴b，詞和句都是別人的，不是你自己的東西。建議每天逼著自己，用自己的語言一點(diǎn)點(diǎn)去表達(dá)，開始的時(shí)候可能比較痛苦。
