陜旅版六年級下冊英語？Sing the new song to your parents and listen to the tape twice. 陜旅版六年級下冊英語教案2 教材分析: 1、 本模塊學(xué)習(xí)用how many和how much問數(shù)量多少,并會表演在商場購物的簡單會話。 2、 學(xué)生對可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞認(rèn)識可能有困難,應(yīng)詳細(xì)講清。, 學(xué)情分析: 1、那么，陜旅版六年級下冊英語？一起來了解一下吧。
每天讀一遍英語，把卷子上的錯題抄下來做，再出和那個一樣類型的題目。每天堅持默寫一些重要的難點單詞。抽空把老師給的語法知識看看背背，自己根據(jù)語法出句子。其次，你也可以網(wǎng)上搜索一些題目做做，看看難點，也是可以的。這里我給你推薦一個網(wǎng)站，一直到八年級的，你可以注冊一下，順便看看七年級的題目：www.xuewaiyu.cc親，我就是這個網(wǎng)站里的哦，祝愿你考出一個理想的成績！加油
小學(xué)英語教材
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxbz/2467/ 小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語第一冊
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxjj/2466/ 小學(xué)英語新交際六年級小學(xué)英語（新課程）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2455/ 小學(xué)綜合英語4A
· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2456/ 小學(xué)綜合英語3A
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· http://www.rrting.com/English/xxyyylnjb/2461/ 牛津小學(xué)英語譯林版3
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陜旅版六年級下冊英語教案5篇
教師要善于用教案，借鑒、自編、改編一些題，作為補充題。總之，認(rèn)真的研究教案是鉆研教材的一項十分重要的工作，它對教學(xué)質(zhì)量提高有著重要好處。下面我給大家?guī)黻P(guān)于陜旅版六年級下冊英語教案，方便大家學(xué)習(xí)
陜旅版六年級下冊英語教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、 技能與知識目標(biāo)
(1)能聽懂并會說、會讀Good afternoon. 和What’s your name? I’m x x.的句型。
(2)能聽懂并會說、會讀詞匯 your, name, afternoon.
2、運用能力目標(biāo)
能在不同時間段，正確地向他人問好。(上午：Good morning! 下午：Good afternoon!)能用What’s your name?來詢問他人姓名。通過歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的樂感與美感，增強學(xué)科間的融合。
教學(xué)重點：
能聽懂并會說會讀Good afternoon! What’s your name? I’m… 及詞匯your ,name, afternoon.
教學(xué)難點：
name 中的 /m/ 與 afternoon中 /n/的發(fā)音。
教學(xué)過程：
一、Warm up
1、運用所學(xué)問候語進行師生間，生生間對話練習(xí)。
現(xiàn)在小學(xué)六年級的英語教材有：冀教版小學(xué)英語，深圳朗文小學(xué)英語，人教版小學(xué)英語 ， 新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語 ， 深港版小學(xué)英語，廣州版金太陽小學(xué)英語（三起）， 北師大版小學(xué)英語，小學(xué)綜合英語，新交際小學(xué)英語 ， 牛津小學(xué)英語 ，廣州小學(xué)英語 ， 陜旅版小學(xué)英語 等
您說的可能是人教版新課標(biāo)的。
它是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求（試行）》由人民教育出版社與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的中小學(xué)銜接的英語教材。
教材具有以下幾個特點：
一、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性；
二、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；
三、注重中外文化的雙向式交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力；
四、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機；
1-A B A A D D C D C A A C D B
16-20CABCB
21-25 DCBDC 26-30CBCDC
31-35 ADDBB 36-40DEFAC
41-45 ADBBC46-50ACADB
51-55 BCCDA 56-60DDCBB
61. it 62.of
63. is64.overlooking
65. became66.which
67. the68.geographical
69. equipped70. that
短文改錯：
71. Look back to ... Look → Looking
72. ... several days before ...
before → ago
73. ... I think reason ... reason前加the
74. But I believe ...But → And
75. ... make friends with ...
make → made
76. ... from other city ... city → cities
77. Most important ...
important → importantly
78. ... I shouldn't have ...
shouldn't → couldn't
79. ... wish everyone for ... 去掉for
80. ... we take count.count → counts
One possible version:
Hi everyone! I'm Li Hua from Senior Three.Today I am glad to be running for chairman of the English Club. I think I'msuitable for the position. As monitor of my class, I have been thought highlyof by my classmates and teachers. I'm a good communicator and good atorganising activities. Most importantly, I can speak fluent English and oftencommunicate with foreigners.
If I'm lucky enough to be elected aschairman, I will try my best to arrange more activities and create a strongerEnglish atmosphere for us. I sincerely hope you will give me a chance and votefor me.
Thank you.
部分解析
閱讀理解：
A篇（藝術(shù)）
本文是記敘文。
以上就是陜旅版六年級下冊英語的全部內(nèi)容，你好！陜旅版和人教版是不同的教材體系，所以在教材內(nèi)容和教學(xué)方法上可能會有一些差異。但是，由于初中英語的內(nèi)容通常會有所重復(fù)和延伸，所以你在六年級下冊學(xué)習(xí)的知識對于初中的英語學(xué)習(xí)仍然是有幫助的。你可能需要一些時間來適應(yīng)新的教材和學(xué)習(xí)方法，但只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀和練習(xí)。
