英語六級多少單詞？那么，英語六級多少單詞？一起來了解一下吧。
英語六級詞匯量要求5500。
按教育大綱要求，英語四級詞匯量要求4200，六級詞匯量要求5500。詞匯量不僅會影響四級的閱讀和寫作速度，也會影響聽力的效果。
美國語言學家Diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞。如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%。2500個單詞量相當于78%，5000個單詞量相應于86%，10000個單詞量相當于92%。
所以，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。
擴展資料：
大學英語考試的作用：
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。
3、 由于大學英語六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據，也為各校根據本校實際情況采取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規(guī)模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業(yè)生的標準之一，產生了一定的社會效益。
參考資料：搜狗百科——大學英語六級考試
3000左右吧。其實，詞匯量不用那么大，只要你平時注意積累，經常接觸、運用，考六級不成問題，最好不要裸考，除非你基礎可以，要不很慘的。
我考專四，當時說要多少多少詞匯，考試時才發(fā)現，根本不用那么多，3000--4000足矣。
個人意見，僅供參考。
四級詞匯量要求是4500+，六級比四級多1000+，差不多就是這樣，但是不要被這么大的數字嚇著了，你可以用閃過英語的《六級詞匯閃過》，重點單詞就是頻考詞和常考詞，記起來很省時間的，另外我覺得把背的單詞運用到真題上也是一個二次記憶的過程，而且做題也能很好熟悉單詞的詞性！我自己當時用的是巨微英語《六級真題逐句精解》，都是一詞一句進行詳細解析的，重點單詞和句子語法都會標注出來，也很適合英語渣！
6600
但一般來說掌握好5000單詞也沒問題，關鍵是要“掌握好”
怎樣短期內記住大量單詞？
背單詞可快可慢，各有所長，亦有所短。不過細嚼慢咽的方法我們多數人中學以來已操練多時，可謂輕車熟路。相比之下，要在短時間內記住大量的單詞就更需要一點技巧。主要就是針對增加被動詞匯量而言的。
艾賓浩斯記憶曲線現在經常被提及，雖然它在某種程度上充當了商家炒作的作料。但是就這個東西本身而言，倒是實實在在的統(tǒng)計科學的產物。人的記憶就是這么個類似指數曲線的規(guī)律，在你剛剛看過大量的單詞之后，短期內會忘掉其中的大部分，而遺忘的速度是在逐漸下降的。所以，越是新近學習的東西，越要抽出時間復習一下。督促自己復習，可以用一點技巧。
比如你想背一本toefl詞匯，有整整幾十個word list。可以先準備一張日歷，上面每一天都對應著一個格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中寫上“1，2，3”，然后再朝后面一格格數過去，在后面第1，2，4，7，15，30天的格子里都寫上“1，2，3”。然后，以后每天在背單詞之前，都先看看這一天的格子里寫的數字，把相應的詞匯復習一下。背了新單詞之后，把復習的日期填到表中。這樣，其實就是用一種程序化的方式貫徹了記憶曲線的意圖。每天背多少新的單詞，究竟要不要背新單詞，可以根據這一天復習的工作量有多大而定，我不是很贊成在制表之初就把每一天新單詞的工作量制訂好，因為那樣你會發(fā)現，幾天過后，光是復習舊單詞就夠你受的了。注意，重要的是復習，即使沒有時間背新的單詞，也要把要復習的單詞看上一遍，不復習就等于前面根本就沒有背過。
至于每次背新的單詞可以背多少，我看是不必強求的。一般來講，詞匯量尚小的人，一次可以記住的新單詞不會太多，二三十個也就可以了，而對于已經有一定詞匯基礎的人，有了詞根詞綴同義詞的幫助，加上對詞形的熟悉，一次背上百個新單詞，也是可以的。
六級單詞量是5500左右，不到5000感覺還是有點懸，何況這里面還有很多是我們之前就記住的。所以想過六級的話，建議買本閃過英語《六級詞匯閃過》，里面有重點單詞，把頻考詞和常考詞記一下會省不少時間。再就是做題肯定還是要做的，安利巨微英語《六級真題逐句精解》，解析是一詞一句的，很詳細，就算基礎不好也能看懂
以上就是英語六級多少單詞的全部內容，.。
