小學(xué)英語教師個人述職？英語教師個人述職報告1時間飛逝,不經(jīng)意間一個學(xué)期的教學(xué)工作就快要結(jié)束了。本人作為剛參加工作的年輕教師,在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級英語教學(xué)工作。參加工作這三個月以來,我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在,我對本學(xué)期工作做如下述職:一、那么，小學(xué)英語教師個人述職？一起來了解一下吧。
老師評職稱越來越難。
就拿我們單位來說，軟件硬件都準(zhǔn)備好了，可沒有名額啊。
以前，中一每年一個名額，高級能給兩個，大家算算也快，幾年也就輪到自己了，可大家忽略了一個問題，評職稱是有比例的，一旦比例到達(dá)上限，上級就不給名額了。我們單位都達(dá)到上限了，沒有名額了，有多少證書，多努力工作都不好使了。
尤其是高級教師，本來名額就少，還借調(diào)城里5人，在本單位占著名額，去別單位賺錢，早晚要出事的。
又快到評職稱的時候了，沒有名額消停了兩年，不知道今年什么情況，這個痛點(diǎn)怎么能破局。
我們當(dāng)年評中一職稱時，就是夠條件都給了，皆大歡喜，現(xiàn)在為什么不能那么做呢？夠條件就自然晉級多好，能穩(wěn)定教師隊(duì)伍，還能調(diào)動積極性，何必意見紛紛，自相殘殺呢。
最近人們討論最多的話題就是工資待遇，年底了，職稱沒戲，工資沒調(diào)，天天喊著加大農(nóng)村教師的投入力度，兩年工資分文沒動，難道要有大動作嗎？很值得期待！
引言教師的職稱是很多人茶余飯后談?wù)撟疃嗟脑掝}之一，職稱不但與工資掛鉤，而且是老師身份和地位的象征。一部分老師詬病職稱制度，抱怨職稱指標(biāo)太少，老師的職稱真的很難評嗎？讓我們一起看看評職稱所需要的條件吧。
評職稱條件一、任職年限
這個條件很簡單，小學(xué)老師評一級教師需要在本職崗位上干滿五年，初高中老師評一級教師需要在本職崗位上干滿四年；小學(xué)老師評高級職稱需要在一級崗位上干滿五年，初高中老師評高級職稱需要在一級崗位上干滿五年。
英語教師個人述職報告范文，下面就來給大家詳細(xì)介紹：
英語教師個人述職報告可以分三個部分來描寫，首先可以描寫工作的總體情況，第二個可以描寫在工作中遇到了哪些問題，第三個可以描寫學(xué)到了哪些經(jīng)驗(yàn)。
英語教師個人述職報告1
時間飛逝，不經(jīng)意間一個學(xué)期的教學(xué)工作就快要結(jié)束了。本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級英語教學(xué)工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機(jī)動的教育機(jī)智，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機(jī)、會電教、善科研，是師能。
英語任課老師述職工作報告四篇 英語任課老師述職工作報告一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
20__——20__一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了。回顧本學(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、政治思想方面：
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個年級的英語課，每周11節(jié)課，11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
本學(xué)年，我作為小學(xué)五、六年級的英語教師，嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保教學(xué)工作有序開展。為提升教學(xué)效果，特對本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以期發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、改正不足，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
首先，我注重備課質(zhì)量，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)需求，為四年級學(xué)生培養(yǎng)興趣，訓(xùn)練認(rèn)讀單詞能力；為五年級學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞力度。每節(jié)課前精心準(zhǔn)備，制作吸引學(xué)生注意力的教具，課后總結(jié)教學(xué)得失，歸納知識點(diǎn)。
其次，提高課堂教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)方法，使講解清晰、條理化，同時充分調(diào)動學(xué)生積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，確保學(xué)生學(xué)得輕松、愉快、有效。注重精講精練，根據(jù)不同層次學(xué)生需求，調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。
再次，我虛心學(xué)習(xí)，參加各種聽評課活動，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，不斷充實(shí)教學(xué)理論，提高教學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真批改作業(yè)，確保作業(yè)質(zhì)量，有針對性地進(jìn)行講評，改進(jìn)教學(xué)方法。
同時，我堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)，使用學(xué)生熟悉的詞匯，借助實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等輔助教學(xué)，提高語言的可接受性、簡明性和實(shí)用性。在課堂上，鼓勵學(xué)生多講英語，通過課文表演、復(fù)述等活動，以及呈現(xiàn)與學(xué)生生活相關(guān)的用語，活躍課堂氣氛，提高聽說能力。
職稱評審個人述職報告總結(jié)
下面是XX整理的七篇范文,歡迎參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
本人1993年畢業(yè)于*******師范,后又通過參加中央廣播電視大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),分別于20XX年12月和20XX年5月,取得了專科和本科的學(xué)歷。1999年9月經(jīng)職稱評審委員會審批通過,確認(rèn)為中教一級,履職“中一”已有九年。任現(xiàn)職以來,我在工作中始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè),關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。腳踏實(shí)地,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。積極探索教育教學(xué)方法,取得了較樂觀的成績。在此,特做如下小結(jié):
一、思想品德方面:
堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本則,努力踐行“三個代表”重要思想。熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來,更是不斷鞭策、激勵自己,勤勤懇懇,任勞任怨,對工作有了更高的責(zé)任心。服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參
加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
以上就是小學(xué)英語教師個人述職的全部內(nèi)容，我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 二、教育教學(xué)方面: 本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個年級的英語課,每周11節(jié)課,11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié),書寫教案400多個。
