英語音標的作用？只有純正的、完美的英語發音，才可以聽得懂別人所說的英語，并可以自信地、準確地用英語表達自己所想。國際音標的學習，在學生的英語學習中無論是對單詞記憶、英語語感還是英語聽力與口語，都有舉足輕重的作用，因此，那么，英語音標的作用？一起來了解一下吧。
很有用。
1.英標可以糾正你的發音。想要一口純正的英語就一定要學好音標。
2.音標有助于你快速的背單詞。因為一個字母在單詞中出現，它的發音都是相對固定的，學好音標可以讓你就算看到不認識的單詞也能把它的讀音猜出來。
3.讓你練口語不求人。
一、音標教學有利于學生記憶單詞
針對越來越多的詞匯量，學生在單詞記憶存在的困難越來越大。對于剛上初中的學生來說，他們的模仿能力、記憶能力強，學習英語的興趣高，好奇心強，信心足。我們應該充分利用他們的這些特點進行國際音標的教學，有利于學生掌握純正的讀音，掌握正確的讀音對記憶單詞很有幫助。英語是拼音文字，很多單詞符合讀音規則。學生如果有了音標和拼音知識，可盡快地把單詞牢記，并通過發音的規律，聯想記住一系列的單詞。有些學生由于沒有早學音標，推遲鞏固音標的階段，到了初中甚至高中，還在用漢字標注英語單詞。如果在小學生鞏固漢語拼音之后，從小學五六年級學英語時就教學生國際音標，這種不良現象就能減少甚至杜絕。學生可以自主讀單詞、記憶單詞，這就使得他們在英語學習上輕松許多，有了完美的讀音，學生也能自信許多。
二、國際音標在培養英語語感方面的引領作用
談到語音語調的問題，都認為學生普遍缺乏英語語感，聽說活動中的語音的輕重緩急，語調的抑揚頓挫幾乎沒有，由此在聽說內容時不能很好地表現出相應的情感、體驗等。因為語感是建立在聽說基礎上的，但語感又高于聽說活動，鑒于語感是對語言內涵的感受與體驗的一種外在表現，所以在英語教學中我們應該有意識地從多方面著手，設法有意識地結合聽、說、讀、寫訓練，不斷進行學生的英語語感培養。
音標是一種音聲符號，用來標記語言中的發音。它是一個符號系統，用來表示語音中的各種音素和音位，是語音學的重要工具。音標通常由字母和符號組成，用于書寫和表示各種語音的發音方式和特征。
音標最早出現在19世紀初，當時的語音學家們開始研究各種語言的發音特征，并尋找一種標準化的符號系統來表示和比較這些語音。最初的音標系統是基于拉丁字母的，后來又出現了國際音標這種標準化的音標系統。
音標可以分為兩種類型：音素和音位。音素是一段語音中最小的、不可再分的音段，是語言的基本單位。音位則是語言中的音位或音素的表現形式，是對音素的一種語音形式。音位和音素的區別在于，音素是語言中的基本單位，而音位則是語音學的一個概念，是一種抽象的概念。
音標可以用來描述各種語音的發音方式和特征，例如聲調、音量、元音和輔音等。通過使用音標，我們可以比較不同語言或不同方言之間的發音差異，也可以幫助人們更準確地學習和掌握各種語言的發音。
在語言學習和教學方面，音標也扮演著重要的角色。在英語學習中，音標被廣泛應用于發音教學和學習中，幫助學習者更準確地掌握英語的各種音素和音位。在其他語言中，如法語、德語、西班牙語等，音標也被廣泛應用于發音教學和學習中。
音標是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用于語言學中。英語音標中有20個元音，28個輔音，共48個。
音標的提出者是H·斯維斯特 P·帕西 瓊斯。音標的制定原則是：一個音標由多個音素組成，由2個音素構成的音標我們稱之為雙元音，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。
功用
國際音標嚴格規定以“一符一音”為原則，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素”是讀好英語單詞必備的發音方法。
使用拼音方案的語言，同一字母在不同詞中常有幾種讀法。例如：英語like和lit中的“i”，用國際音標注音，分別為[a?]和[e]，又如：普通話bān（班）和bāng（邦）的a，用國際音標分別為[a]和[e]。
此外，在不同的語言中，同一個音有不同的拼法。例如，英語的sh，法語的ch，德語的sch，波蘭語的sz，捷克語的s ，實際上都是國際音標的[?]音。
擴展資料
音素音標
1．什么是音素：音素是語音的最小單位。
2．音素的分類：元音和輔音。
3．音素的個數：共48個，元音音素20個，輔音音素28個。
4．什么是音標：記錄音素的符號叫做音標。
5．什么是國際音標：國際音標是由國際語音協會規定的音標，用來記錄世界各主要語言的語音。
要學音標的原因有發音準確、拼讀法記憶單詞、提高學生的自主學習性。
1、發音準確
對于處于青少年時期的學生來說，語言上有很強的模仿能力，學習音標能幫助他們準確發音，快速提高自身聽、讀英語的能力。學習好48個國際音標，為日后的學習打下堅實的基礎。英語在生活中說的機會比中文少得多。
2、拼讀法記憶單詞
很多同學老是花很多時間記單詞，但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背字母，這種死板的記憶方法是不科學的。英語的發音內在有其極為強大的規律，會了國際音標是完全可以用來背單詞。
記憶單詞的時候，發音的規律自然產生作用，使得同學只要知道讀音就基本可以拼寫出單詞，甚至可以自己檢驗單詞拼寫有否錯誤。
3、提高學生的自主學習性
在學生在沒有學習音標之前，都是很依賴老師。老師讀一個單詞，同學跟著讀一個，很多同學怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號標注，但過后發現又不知怎樣發音了。
條件好點的學生會借助于電子詞典等的學習工具。但是學會了音標可以輕松解決這些問題，更使學生的學習更主動有效。
學音標的注意事項：
1、多開口，少動手
初學音標并不能一蹴而就，首先要在老師的帶領下準確地學會每一個國際音標的發音。
以上就是英語音標的作用的全部內容，2、英語音標學習是通過手勢、肢體動作來完成的，教學模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對剛入門的初學者來說，可減少學習壓力，培養英語學習興趣。3、通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。
