現代大學英語精讀1教師用書？輔助性質：現代大學英語精讀詞匯手冊是《現代大學英語精讀》的輔助讀物，共四冊，分別對應教材的1至4冊。內容解析：每冊手冊詳細解析了教材課后單詞表中的所有詞匯，對詞匯進行詳盡的解釋，并拓展其用法。目標定位：手冊旨在幫助學生順利通過英語專業四、八級考試，更重要的是，幫助學生深入理解并掌握英語詞匯的地道用法，那么，現代大學英語精讀1教師用書？一起來了解一下吧。
這本圖書是國防工業出版社出版的《現代大學英語》系列輔導叢書中的一部，首次發行于2010年11月1日。它專為提升大學生英語精讀能力設計，共有196頁的內容，方便學生系統學習和深入理解。
全書采用16開本，正文語言為英語，致力于提供純正的語言環境。其ISBN號碼為7118069086和9787118069082，而條形碼則包括9787118069082和9787118069099，便于讀者在購買和查詢時使用。
書籍的尺寸為25.6厘米寬、17.8厘米高，厚度約為1厘米，重量大約為299克，適合攜帶和閱讀，無論是課堂學習還是自我提升，都是一本實用的參考書籍。
現代大學英語精讀詞匯手冊內容簡介如下：
輔助性質：現代大學英語精讀詞匯手冊是《現代大學英語精讀》的輔助讀物，共四冊，分別對應教材的1至4冊。
內容解析：每冊手冊詳細解析了教材課后單詞表中的所有詞匯，對詞匯進行詳盡的解釋，并拓展其用法。
目標定位：手冊旨在幫助學生順利通過英語專業四、八級考試，更重要的是，幫助學生深入理解并掌握英語詞匯的地道用法，建立堅實的英語語言基礎。
適用人群：特別適合大學英語專業本科一、二年級的學生，以及英語水平相當的學習者使用，作為他們的學習輔助工具。
學習效果：通過使用該手冊，學生能夠提升詞匯量，增強語言理解和表達能力，為英語學習提供有力支持。
我所在的北外英語專業使用的是現代大學英語系列教材，這套教材由外研社出版，主編是楊利民教授。這套教材在全國范圍內的英語專業中廣泛應用，可以說是標準教材之一。
具體來說，這套教材包括《現代大學英語精讀》、《聽力》和《寫作》等分冊，涵蓋了從基礎到高級的不同級別。其中，《現代大學英語精讀》針對學生的閱讀能力進行訓練，《聽力》則幫助學生提高英語聽力水平，《寫作》則側重于寫作技巧的培養。這些分冊相互配合，幫助學生全面提升英語綜合能力。
值得一提的是，這套教材內容豐富，涵蓋了語言基礎知識、閱讀理解、聽力練習、寫作指導等多個方面。它不僅注重學生的語言技能培養，還注重培養學生的批判性思維能力和跨文化交際能力。通過這套教材的學習，學生們可以更好地掌握英語語言，同時增強自身的文化素養。
此外，教材還配有豐富的輔助材料，包括詞匯手冊、練習冊、聽力材料等，有助于學生更好地理解和運用所學知識。教師們也普遍認為這套教材易于使用，教學效果顯著。
總體而言，現代大學英語系列教材以其全面的內容、科學的編排和實用的教學資源，成為了全國英語專業師生的首選教材。
現代大學英語精讀1 UNIT9 After Twenty
Years 課文翻譯
20XX101018第九單元
Translation of Text A
二十年前
1正在巡邏的警察精神抖擻的沿著大街走著。他這樣引人注目并不奇怪并不是為了招搖 因為此時大街上根本沒有什么觀眾。時間還不到晚上十點鐘但夾帶著雨意的冷風幾乎清空了整個街道。
2警察邊走邊檢查門是否關好了他十分靈巧的不停轉動著警棍眼光還不時頭像平靜的街道他那魁梧的身材配上卓越不凡的氣勢就是一副治安維持者的形象。那個地區的人晚上休息的很早。你偶爾還能看到一家雪茄店或是晝夜營業的飯店還在亮著燈但是覺得大多數的店鋪都已經關門了。
3在一個街區的半路上警察忽然放慢了腳步。在一家已經關門的五金店的門廊里一個男子倚在那里嘴里叼著一只未點燃的雪茄。當警察朝他走去時 男人趕忙毫不猶豫的說。 4 “沒事的長官。 ”他坦然的說。 “我只是在等一個朋友這是二十年前就定好的約會 聽起來有點荒唐。是吧哦如果你想弄明白事情的真相我就說個你聽。
Lesson OneHalf a Day
Answers
1. Oral Work
1) What did his father say to give him courage? How did the boy feel when he arrived at the school gate with his father?
2) What did the boy learn in school? Can you name some of the things he learned?
2．Vocabulary test
1) choose the right word and put in the proper form:
(1) had received
(2) affects
(3)Admission
(4)awake
(5) beneath
(6) on
2) Put in the missing words.
good-natured;hunt;drank;queer;
asleep;woke;occurred;absence;
portrait;replace.
3．Grammar Work
Put in the blanks with correct verb forms.
(1) was surfing;was cut;
(2) will have planted;
(3) was;had not been;
(4) has been married;
(5) is;will be;
(6) is;must have rained
4．Written Work
Write what you’ve learnt from the text about the little boy’s life in school in about 100 words.
5．Translation
(1)也許所有教育最有價值的結果就是培養你有具有讓你完成你不得不做的任何該做的事,不管你愿不愿意做.
(2)教育就是能讓我們不斷地發現我們的無知.
Lesson Two Going Home
Answers
1. Oral work
(1) What do you know about these young people?
(2) How did the young people feel when they heard the story ?
2. Vocabulary test
1) choose the right word and put in the proper form:
(1) across
(2) rise
(3) attend/ take part in
(4) reach
(5) since
(6) above/ below
2) Put in the missing words.
screaming;clenched;triumph;exaltation;except;stunned;misty;covered;ribbons; banner
3.Grammar work
Translation.
(1) Nobody could tell where the treasure was hidden.
(2) The traffic will be very heavy on the road during the rush hour everyday.
(3) He may have given her advice, but I doubt if it does her any good.
(4) What she learned at university proved useful in her research .
(5) If he had waited for the traffic lights to change, he would not have been killed.
(6) If not I had seen him at the party yesterday evening !
4. Written Work
略.
5. Translation
(1)多給人原諒比多去譴責
(2)如果我們想要去愛,我們必須學會如何去原諒.
Lesson Three Massage of the Land
Answers
1. Oral work (answers omitted)
2. Vocabulary test
1)
(1) unfaithful (2) take out
(3) talk over (4) sendfor
(5) sent away(6) send up
2) Put the missing words
(1) sick / ill (2) alone(3) out(4) phone (5) on
(6) until (7) church (8) only (9) answered (10) needed
(11) clever(12) save (13) bit(14) now
3) Write the numbers in words.
(1) Two hundred and eight
(2) One thousand five hundred / fifteen hundred
(3) Seven thousand, one hundred and twenty-eight.
(4) two dollars six-five / two dollars and sixty-five cents.
(5) fourth
(6) twenty-first
(7) thirtieth
(8) one half, three quarters, four fifths
3.Grammar work (answers omitted)
4. Written Work
One possible version:
My parents were born, brought up and married on this land. They have been living there through their life. They got up at sunrise and retired with their chickens. They planted and reaped rice and raised a few goats, cows and chickens which could provide what they needed in their daily life.. However, the piece of lands was no longer fertile, bleeding year after year, like them, getting old and exhausted. The soil was not difficult to till when there was a lot of rain, but in a bad year, it was not only the ploughs that broke but their hearts, too. The farmer life is hard but my parents are enjoying it. They cherish their land and never want to leave it.
5. Translation.
1) 家再貧寒，也沒有任何地方能和它比。
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