一年級口語交際訓練題？如何設計有趣的口語交際活動？那么，一年級口語交際訓練題？一起來了解一下吧。

一、自我介紹請你向大家介紹一下自己，包括你的名字、年齡、興趣愛好以及你擅長的事情。例如，你可以說：“大家好，我叫小明，今年7歲了。我喜歡畫畫和唱歌，我還擅長體育運動。”

二、禮貌用語在日常生活中，我們經常會用到一些禮貌用語。請你在以下情境中使用“請”、“謝謝”、“對不起”這些詞語。

當你需要向別人借鉛筆時，你會怎么說？

當你不小心踩到別人的腳時，你會怎么說？

當別人幫你做了事情，你會怎么表達感謝？

三、描述圖片請你看一看下面的圖片，并用幾句話描述圖片中的情景。例如，你可以說：“圖上有兩個小朋友在公園里玩耍，一個小朋友在蕩秋千，另一個小朋友在滑滑梯。”

四、講故事請你給大家講一個你最喜歡的故事。你可以先簡單介紹一下故事的背景，然后再詳細講述故事的情節。例如，你可以講《小紅帽》的故事：“從前有一個小女孩，大家都叫她小紅帽。有一天，媽媽讓她去看望生病的外婆……”

五、討論問題你們班最近在討論一個問題：“你最喜歡哪個季節？為什么？”請你回答這個問題，并說明你的理由。例如，你可以說：“我最喜歡夏天，因為夏天可以吃冰淇淋，還可以去游泳。”

六、模擬對話假設你是小明，請你和同學小紅進行一段對話。對話內容可以是你倆一起玩的游戲，或者是你們對某件事情的看法。例如：小明：小紅，你喜歡玩什么游戲？小紅：我喜歡玩捉迷藏。你呢？小明：我喜歡玩跳房子。我們一起玩吧！

七、觀察與表達請你觀察一下教室里的環境，然后用幾句話描述你所看到的。例如，你可以說：“教室里有很多桌子和椅子，墻上貼著我們的繪畫作品，窗外陽光明媚。”

八、解決問題假設你在放學回家的路上看到一位小朋友迷路了，你會怎么做？請你描述一下你會如何幫助這位小朋友。例如，你可以說：“我會問他家住在哪里，然后陪他一起去找家長，或者帶他去找警察叔叔。”

九、想象與創造請你發揮想象力，編一個關于小動物的故事。故事里可以有小兔子、小松鼠、小熊等動物，他們之間會發生什么有趣的事情呢？請你講一講這個故事。

十、表達感受請你談談你對學校的印象，你喜歡學校的哪些地方？為什么？例如，你可以說：“我喜歡我們的操場，因為那里很大，可以跑步、跳遠，還有很多小朋友一起玩。”

以上就是一年級口語交際訓練題的全部內容，如何設計有趣的口語交際活動？。