口語交際動(dòng)物？鸚鵡模仿語言的能力那么，口語交際動(dòng)物？一起來了解一下吧。

本次口語交際的內(nèi)容是“有趣的動(dòng)物”，目的是為了讓我們了解動(dòng)物，增強(qiáng)我們熱愛動(dòng)物的感情，提高自己的口頭表達(dá)能力。

交際注意事項(xiàng)：

和附近的同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組：

小組成員輪流講一講自己最喜歡的動(dòng)物。 聽的同學(xué)可以有禮貌地進(jìn)行補(bǔ)充或提問，進(jìn)而互相啟發(fā)，相互完善。

班內(nèi)集體交流展示：

講的同學(xué)儀態(tài)要大方，聲音要洪亮，確保每位同學(xué)能聽得清楚。

小組評(píng)議，互相評(píng)價(jià)：

是否說出動(dòng)物的特點(diǎn)。

說的時(shí)候是否按一定順序把動(dòng)物的樣子講清楚。

是否能充分表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。

交際示例：

大自然有許多有趣的動(dòng)物，今天我就在花園的土壤里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。 蚯蚓可是個(gè)分身大王。 每當(dāng)它被石子壓住了，它就會(huì)把身體分裂逃走，然后就成了兩條蚯蚓。 蚯蚓它沒有眼睛，也沒有耳朵，但它的觸覺非常靈敏。 它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好幫手。 大自然中還有許多千奇百怪的動(dòng)物，這需要我們多多去看，細(xì)細(xì)觀察。

這樣有趣的蚯蚓，我很喜歡，要是有機(jī)會(huì)我也想去看一看。

我來補(bǔ)充，我覺得美美講蚯蚓的時(shí)候觀察得很細(xì)致，不僅抓住了蚯蚓的特點(diǎn)，而且敘述了蚯蚓的作用，讓我們進(jìn)一步了解了蚯蚓。 美美，我要向你學(xué)習(xí)。

我想請(qǐng)問美美，你怎么知道蚯蚓能能夠分身吶

是啊，我知道一種很有趣的動(dòng)物，它的本領(lǐng)可大了，他有老虎一樣的爪子，跑起來健步如飛，還會(huì)爬樹呢。 對(duì)啦，它就是大名鼎鼎的豹子。 它的眼睛上還有兩道黑色的花紋，它也是動(dòng)物中跑得最快的，連賽車都追不上它。

以上就是口語交際動(dòng)物的全部內(nèi)容，鸚鵡模仿語言的能力。