小學一年級英語課件？小學一年級英語課件一 教材分析:本課內容選自冀教版《學英語》(一年級起始版)Book1 Uint3 Lesson19 What is in my classroom?。那么，小學一年級英語課件？一起來了解一下吧。
【 #一年級#導語】英語教學課件是實施教學的核心,教學前應該重視課件的制作。優秀英語課件應該是有較強的教學性、科學性、交互性、集成性、診斷性等特點。以下是 考 網整理的相關資料，希望對您有所幫助！
教案內容：
一.教學內容
1.認知內容：
1) 學會用peach， banana， mango， pear來表述單詞。
2) 能夠辨認所學單詞，并能把圖片和單詞進行配對。
3) 能用Is this a ….？ Yes， it is. No， it is not.進行問答。
2.情感態度：
能表達自己喜歡吃什么水果
二.教學步驟
Procedures
1.Pre-task preparationWarmer
Sing a song
Talk：Good morning. What fruit do you like？ Why？
T： Ask pupils to answer the questions.
Encourage the children to tell the reason .在師生之間問答交流中，完成了對上節課知識的復習。
2.Review
1)Guess the fruit (apple， pear， banana，mango)
1.Play a guessing game.(Guess the fruit)
e.g. It’s red and round. It’s sweet and juice. What is it？
(S： Guess……)(apple， pear， orangelemon)讓學生在聽的基礎上進行猜謎，通過猜謎，使學生了解了各種水果的特征和色味，既訓練了學生的聽力，又豐富了學生的詞匯。
lesson1
課前準備
1．教學掛圖，投影片。 2．教學錄音磁帶。
3．實物：大書、長鉛筆、長尺子和大橡皮。 教學內容
A Look, listen and chant．
1．通過歌謠學習有關文具及學校的5個英文單詞。 2．文字不要求學生掌握，只要求能聽懂。 B Let's say．
學習如何問早上好。 教學建議
1．這是學生的第一節英語課，在正式學習英語之前，教師應做如下準備工作：
1）利用VCD等形式，如迪斯尼動畫片（英語版），激發學生學習英語的興趣。
2）感性地向學生介紹有關英語的方方面面，如：世界上有多少人使用英語這種語言；主要說英語的國家都有哪些。也可以做一個小調查，問問學生的生活中有沒有說英語的人、學生自己會說幾個英語單詞、以及想不想學英語等。（由于學生年齡小，教師要注意使用兒童語言，說兒童易懂，感興趣的話題。）
4）請學生打開課本，看看在這本書里要學到哪些內容，他們自己喜歡學哪些內容等。
5）介紹書中第1頁的主線人物，他們是誰，叫什么名字。讓學生試著說一說主線人物的名字。
6）教師給學生起英文名字，并讓學生試著說一說自己的英文名字。 2．建議教師讓學生先學習“Good morning!”等問候用語。
關于 一年級的小學英語課件大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是我分享的一年級的小學英語課件范文 ，一起來看一下吧。
教材分析：
本節課是廣州市教材小學英語（Success With English） Unit 4 I Like Green的第一課時，主要的顏色詞匯有：red, yellow, orange, blue, green, purple. 在學生課標學習的基礎上，教師利用網絡的優勢，為學生提供了3個小對話，指導學生進行自主學習。本節課融合了Story time部分重點句型 ”I like…”，并根據學生言語交際的需要，拓展了句型 ”What color do you like? “ 此外，教師還指導學生拓展學習了2個與本課學習主題相關的中文版改編的英文小故事（Little Bird and Seven Clouds & The story of the Rainbow），既融合新舊知，又豐富學生的語言積累，同時將情感教育滲透于英語教學中。
設計理念：
本課以北師大何可抗教授的《小學英語教育跨越式發展創新實驗的理論基礎-語覺論》為指導思想，抓住兒童語言能力發展的關鍵期，以語言運用為中心，使學生在語境中學習新知，又在運用語言的過程中鞏固新知、遷移新知。
【 #課件#導語】課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著直接聯系。使用課件能夠吸引學生注意力，提高學習情緒，從而誘發學生學習的興趣。下面是課件頻道。
1.小學英語教學設計課件
一、學生情景分析
經過三年時間的英語學習，大部分的學生已掌握了良好的英語學習基礎，對英語的學習懷著濃厚的學習興趣，上課認真聽講，進取舉手發言，學習的進取性高，語言模仿的本事強，并養成了良好的英語學習習慣和學習方法。但仍有部分學生的英語底子較差，學習英語的興趣不高，有時甚至沒有按時完成作業。本學期將繼續抓好尖子生的培養工作，同時做好后進生的輔導工作，盡量是他們從思想上重視英語，加強對英語學習的興趣。
二、教材概況
PEP小學英語六年級上冊，共有6個教學單元、2個復習單元。每單元分“A、B、C”三個部分，共12頁，復習單元為6頁。全書配有彩色卡通式插圖，設計新穎活潑，生動趣味。本教材的設計與編寫體現了對傳統外語教學思想的繼承和發展，在比較、分析和研究多種國內外小學英語教材的基礎上，博采眾長，取其精華，構成了本套教材特有的編寫體系。
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以上就是小學一年級英語課件的全部內容，1．這是學生的第一節英語課，在正式學習英語之前，教師應做如下準備工作：1）利用VCD等形式，如迪斯尼動畫片（英語版），激發學生學習英語的興趣。2）感性地向學生介紹有關英語的方方面面。
