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2014年考研英語(yǔ)二
2014年考研英語(yǔ)二的難度被認(rèn)為比2013年要大，主要體現(xiàn)在閱讀理解上面，試題更加偏向于一些很細(xì)微的細(xì)節(jié)考核 。
盡管如此，在主觀題閱卷的時(shí)候，掌握的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)稍微松一點(diǎn)，英語(yǔ)二的分?jǐn)?shù)線相比2014年基本會(huì)保持一致，應(yīng)該不會(huì)有太大的變化 。
2014年考研英語(yǔ)二的小作文是考查請(qǐng)求信，主題是向別人尋求大學(xué)住宿的建議。題材與我們平時(shí)生活息息相關(guān)，沒(méi)有生僻含義的出現(xiàn)，這使得翻譯成英文的問(wèn)題迎刃而解。格式方面，收信人的名字已經(jīng)給出-John，所以在稱呼問(wèn)題上不會(huì)有問(wèn)題，直接用Dear John即可。署名回歸英語(yǔ)一慣用姓名“Li Ming”。這種題材在英語(yǔ)一中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次，因此有一定的考試準(zhǔn)備價(jià)值 。
閱讀理解部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。其中，第二篇是關(guān)于心理學(xué)方面的文章，難度適中，只要考生熟練掌握考前總結(jié)的解題思路，足以應(yīng)對(duì) 。
第三篇是關(guān)于金錢(qián)與幸福的文章，談到了兩個(gè)學(xué)者Elizabeth Dunn和Michael Norton在他們的新書(shū)Happy Money: The Science of Smarter Spending里建議中了$590m的84歲老太太Gloria MacKenzie該如何花這筆錢(qián) 。
在備考過(guò)程中，考生需要注意語(yǔ)法和用字的準(zhǔn)確性，以及表達(dá)的深度。此外，重視語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、文采和深度也是很重要的 。
閱讀理解訓(xùn)練應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，并且要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式 。
語(yǔ)法復(fù)習(xí)要掌握語(yǔ)法要點(diǎn)，以及常見(jiàn)句型的用法。重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些考研英語(yǔ)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，比如時(shí)態(tài)、定語(yǔ)從句、倒裝句等 。
考研英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試雖然都是英語(yǔ)水平測(cè)試，但側(cè)重點(diǎn)有所不同?？佳杏⒄Z(yǔ)更注重閱讀理解、寫(xiě)作和翻譯等綜合能力，而四六級(jí)考試則更側(cè)重于聽(tīng)力和詞匯量。了解兩者之間的差異，可以幫助考生更好地準(zhǔn)備考研英語(yǔ)，明確復(fù)習(xí)策略。
心理學(xué)研究表明，人們的消費(fèi)決策不僅僅受到物質(zhì)需求的影響，還受到心理因素的驅(qū)動(dòng)。例如，購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)而非物質(zhì)商品可以帶來(lái)更長(zhǎng)久的滿足感。這種現(xiàn)象對(duì)于理解消費(fèi)者行為和市場(chǎng)趨勢(shì)具有重要意義。深入探討這些心理機(jī)制，有助于提升個(gè)人的消費(fèi)決策能力。
歷年考研英語(yǔ)二真題是備考的重要資源。通過(guò)對(duì)真題的深入分析，考生可以了解考試的命題趨勢(shì)、難度變化以及題型特點(diǎn)。這不僅有助于考生掌握解題技巧，還能幫助他們預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的題型，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在全球化的背景下，跨文化交際能力變得越來(lái)越重要。學(xué)習(xí)如何在不同文化背景下有效地使用語(yǔ)言，不僅能夠提升個(gè)人的溝通能力，還能增進(jìn)國(guó)際間的相互理解和尊重。深入了解跨文化交際中的語(yǔ)言運(yùn)用策略，對(duì)于準(zhǔn)備出國(guó)深造或工作的考生來(lái)說(shuō)尤為重要。
以上就是2014考研英語(yǔ)二的全部?jī)?nèi)容，2014年考研英語(yǔ)二完形填空。
