小學英語5分鐘微課ppt？1、教學時間較短 教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規律，微課的時長一般為5—8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。因此，相對于傳統的40或45分鐘的一節課的教學課例來說，微課可以稱之為“課例片段”或“微課例”。2、教學內容較少 相對于較寬泛的傳統課堂，微課的問題聚集，那么，小學英語5分鐘微課ppt？一起來了解一下吧。
1. 小學英語學習幫平臺提供免費的小學英語微課視頻下載服務，無需額外開通會員即可輕松獲取。
2. 《小學英語》教材是由人民教育出版社與加拿大LingoMedia國際集團于2012年5月合作推出的一套全新英語教學資源。
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，是教師專業成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網絡時代，隨著信息與通迅技術的快速發展，特別是隨著移動數碼產品和無線網絡的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。那么，如何設計一節好的微課呢？在教學中，我是這樣做的：
一、了解微課的定義及作用
要想設計一節好的微課，我認為，首先要了解微課的定義和作用：
1、微課是指利用5-10分鐘時間講解一個非常碎片化的知識點、考點、例題、作業題、或教學經驗的一種微視頻。
2、微課的作用：啟惑、解惑而非授業，用于（不受時間、空間限制的）網絡在線教育，不能代替課堂新知識的教學。
二、選擇和分析處理知識點
一節微課能否設計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。
課件很多地方都有的，比如下面這個資源大全：
《小學各年級語文、數字、英語資源大全》百度網盤免費下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取碼：1234
全免費資源，實時更新。建議收藏！
內容包括小學各年級語文、數字、英語等主課以及其他課程的各類學習資料、拓展資料和復習資料。可以在線查看，也可以免費下載，請關注。
想要錄制優秀的微課，那你得先把微課做好。微課就是用簡練的話語將所有的知識都精確地表達出來，直接點明中心，一針見血，然后所要說的知識引入之后結合動畫效果，使這個微課能以更好的效果演示出來，其實做微課也可以試試focusky，直接就能做出動畫PPT，配音字幕等功能都有。
問題一：一個優秀的，完整的微課包括哪些方面從視覺聽覺上要舒服，從網絡技術講文件越小越好，所以要求ppt要簡潔大方，從要求微課名稱要包含知識點，體現適用對象；從學習者角度來看希望越容易懂越好，所以主題明確的微課名稱、有信息提供的片頭、有邏輯的正文內容、有引導性的片尾，這些都是微課的重要組成部分；
最后個人特別推薦做微課其中的一個工具：優芽網，這是個免費的平臺，可以很好的做動畫課件，里面有人物的角色設置，場景直接插入，輸入文字可以轉化成音頻，很適合初級微課者。
問題二：微課的類型在內容上有哪些分類一般地，我們可把我國報紙分為： 黨報 社會性綜合報 對像性報紙 專業性報紙 社會服務性報紙 其它報紙等6大類 (一)以報紙內容分：有綜合性報紙和專業性報紙 1．綜合性報紙：內容廣泛，以刊登有價值的社會各方面的新聞以及對新聞報道的評論為主。...
問題三：微課是什么？怎樣才能講好微課？“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，是教師專業成長的重要途徑之一。
以上就是小學英語5分鐘微課ppt的全部內容，單元音（長元音）單元音（短元音）雙元音濁輔音（爆破音）清輔音（爆破音）清輔音（摩擦音）濁輔音（摩擦音）清輔音（破擦音）濁輔音（破擦音）濁輔音（鼻音）濁輔音（邊輔音）濁輔音（半元音）這些詳細的指導將幫助孩子們更好地理解和掌握英語音標，從而提升他們的語言技能。趕緊收藏起來，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
