英語(yǔ)外研版五年級(jí)上冊(cè)？1. T: I can draw pictures. 教師在黑板上畫(huà)一只小狗。 What can the dog do?/ What can’t the dog do? Ss: This dog can… This dog can’t… 老師將這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)寫(xiě)在黑板上。那么，英語(yǔ)外研版五年級(jí)上冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
作業(yè)設(shè)計(jì)，外研版英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)M8單元參考如下：
1、聽(tīng)力練習(xí)：：聽(tīng)錄音，完成課本中的聽(tīng)力練習(xí)。聽(tīng)錄音，跟讀本單元的單詞和句子。
2、口語(yǔ)練習(xí)：與家長(zhǎng)或同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，話題可以是關(guān)于周末活動(dòng)的安排、購(gòu)物計(jì)劃、假期計(jì)劃等。背誦并默寫(xiě)本單元的單詞和句子。
3、閱讀練習(xí)：閱讀課本中的故事，理解故事內(nèi)容，回答課后問(wèn)題。閱讀一篇與本單元主題相關(guān)的英語(yǔ)文章，提高閱讀理解能力。
4、寫(xiě)作練習(xí)：根據(jù)本單元的主題，寫(xiě)一篇小短文，描述自己的周末活動(dòng)或假期計(jì)劃。寫(xiě)一篇日記，記錄自己一天的生活，可以包括所見(jiàn)所聞、感受等。
5、擴(kuò)展練習(xí)：了解一些關(guān)于英國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，例如傳統(tǒng)文化、歷史人物等。收集一些與本單元主題相關(guān)的圖片或視頻，制作一個(gè)小冊(cè)子或PPT，向同學(xué)展示。
三年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)：
1、符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)：三年級(jí)學(xué)生正處于從形象思維到抽象思維過(guò)渡的階段，因此作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重形象化、趣味性和實(shí)踐性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2、控制作業(yè)量：三年級(jí)學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該適當(dāng)控制，避免過(guò)多的書(shū)面作業(yè)，留給學(xué)生足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間。
外研版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案
本模塊是外研版(三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)第八模塊,本模塊的話題是談?wù)摃r(shí)間。講述的 是
描述性動(dòng)詞、行為動(dòng)詞、助動(dòng)詞等。
1、描述性動(dòng)詞：這類動(dòng)詞用于描述事物的性質(zhì)或狀態(tài)，如“be”、“have”、“l(fā)ook”、“sound”等。在第三模塊中，學(xué)生會(huì)學(xué)到這些描述性動(dòng)詞的更多用法，如“behappy”、“havefun”、“l(fā)ookbeautiful”、“soundamazing”等。
2、行為動(dòng)詞：這類動(dòng)詞涉及到人們的行為動(dòng)作，如“run”、“jump”、“write”、“read”等。在這個(gè)模塊中，學(xué)生會(huì)學(xué)到這些行為動(dòng)詞的更多形式和用法，如“ran”、“jumped”、“wrote”、“readabook”等。
3、助動(dòng)詞：助動(dòng)詞用于幫助主要?jiǎng)釉~表達(dá)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)或否定意義，如“do”、“have”、“will”等。在這個(gè)模塊中，學(xué)生會(huì)學(xué)到如何使用助動(dòng)詞來(lái)表達(dá)不同的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，如“did”、“had”、“would”等。
Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）
strong （強(qiáng)壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴(yán)格的） smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very （很、非常） but （但是）
Unit 2
Monday （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..時(shí)候） do homework （做作業(yè)） watch TV （看電視） read books （讀書(shū)）
Unit 3
eggplant （茄子） fish （魚(yú)） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西紅柿） for （為） lunch （中餐） we （我們） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鮮的） salty （咸的） favourite （最喜歡的） they are （他們是） fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4
Cook the meals （做飯） water the flowers （澆花） sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃臥室） make the bed （鋪床） set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計(jì)算機(jī) ）empty the trash(倒垃圾)
Unit 5
curtain （窗簾） trash bin （垃圾箱） closet （衣柜） mirror （鏡子） end table （床頭柜） bedroom （臥室） kitchen （廚房） bathroom （衛(wèi)生間） living room （客廳） in （在…里面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…后邊） clothes （衣服） over(在……上方)
Unit 6
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公園） picture （照片） hourse （房子） bridge （橋） tree （樹(shù)） road （公路） building （建筑物） clean （干凈的）
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1. 教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims) 1、知識(shí)目標(biāo): 1)學(xué)生能聽(tīng)懂,會(huì)讀“三會(huì)”單詞:bell, rang(ring 的過(guò)去式) 2)學(xué)生能聽(tīng)懂、讀、會(huì)
2. 教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties) 重點(diǎn):學(xué)生能結(jié)合第 8 模塊第 1 單元和第 2 單元描述學(xué)校生活。 難點(diǎn):學(xué)生能正確發(fā)音 rang
3. 教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation) 多媒體 PPT
以上就是英語(yǔ)外研版五年級(jí)上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，1、描述性動(dòng)詞：這類動(dòng)詞用于描述事物的性質(zhì)或狀態(tài)，如“be”、“have”、“l(fā)ook”、“sound”等。在第三模塊中，學(xué)生會(huì)學(xué)到這些描述性動(dòng)詞的更多用法，如“behappy”、“havefun”、“l(fā)ookbeautiful”、。
